Psicología Educativa

La psicología educativa se encarga de profundizar en el aprendizaje y en los métodos educativos más idóneos para que los estudiantes puedan desarrollar sus habilidades cognitivas; por ejemplo, los niños en edad escolar pueden presentar dificultades específicas como el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad o Dislexia, que afectan negativamente a los aspectos cognitivos vinculados al proceso de aprendizaje, por lo que un Psicólogo Educativo es necesario para desarrollar un plan de estudios adaptado a estos casos, intentando minimizar el impacto académico de estos trastornos.
Nuestro Programa de Estudios de la Licenciatura en Psicología Educativa se encuentra incorporado al Sistema Educativo Nacional a través del Reconocimiento de Validez Oficial Acuerdo Número SSEMSyS 1452103 emitido por la Secretaría de Educación Pública del Estado de Hidalgo.
Tiene por objeto formar a los estudiantes en las funciones esenciales del ámbito de la psicología de la educación, desde la evaluación, la orientación y el asesoramiento educativo, diseñando programas de prevención e interpretación socioeducativa e intervención en los trastornos del desarrollo, mediante asignaturas como neuroanatomía, desarrollo infantil, desarrollo del adolescente, desarrollo de la adultez, enfoques psicodinámicos en educación, sexualidad, psicometría, procesos cognitivos, planeación educativa, entre otras.
Tiene por objeto formar a los estudiantes en las funciones esenciales del ámbito de la psicología de la educación, desde la evaluación, la orientación y el asesoramiento educativo, diseñando programas de prevención e interpretación socioeducativa e intervención en los trastornos del desarrollo, mediante asignaturas como neuroanatomía, desarrollo infantil, desarrollo del adolescente, desarrollo de la adultez, enfoques psicodinámicos en educación, sexualidad, psicometría, procesos cognitivos, planeación educativa, entre otras.

Nuestros egresados incursionan en los ámbitos educativos en instituciones públicas y privadas como profesionales especializados en el análisis de las situaciones de enseñanza y aprendizaje, favoreciendo el desarrollo de las personas en todas sus dimensiones; diseñando y aplicando programas de prevención e intervención dirigidas a mejorar las experiencias educativas y las condiciones de vida.

Objetivos

▪ Formar profesionistas para trabajar en diferentes contextos educativos, que abarcan desde la primera infancia, la infancia, la adolescencia, la adultez y la vejez, analizando las características de cada estudiante y brindando el asesoramiento y apoyo especializado para facilitar el aprendizaje y la construcción de capacidades y competencias en los planos del desarrollo psicológico, psicomotriz, cognitivo, psicosocial y psicoafectivo.

Perfil del Egresado

▪ Aplicará, interpretará y analizará pruebas psicométricas y psicológicas enfocadas a la pedagogía y dinámica de enseñanza para la realización de batería de pruebas, arrojando un diagnóstico y forma de trabajo sugerido.

▪ Aplicará distintos métodos de detección, evaluación, diagnóstico y tratamiento en el ámbito pertinente a la psicología educativa, promoviendo un quehacer profesional, ético, responsable y eficiente en el escenario educativo donde se desempeñe.

▪ Contribuirá positivamente en la calidad de vida del ser humano en sus diferentes etapas de vida, proponiendo alternativas de solución con el fin de mejorar el aprendizaje y el desarrollo integral de las personas.

▪ Asesorará y orientará vocacional y profesionalmente a los alumnos e instituciones, fundamentando sus quehaceres en teorías actualizadas y pertinentes para el bienestar individual y colectivo de los receptores de la asesoría y orientación.

▪ Podrá trabajar en áreas psicopedagógicas, servicios de asesoría y consulta educativa, fundaciones dedicadas a la inserción escolar y laboral de personas en situación de vulnerabilidad, áreas de educación, servicios sociales de los ayuntamientos u oficinas de gobierno o en áreas de tutoría en instituciones educativas, donde también pueden laborar como asesores para los directivos, administrativos y docentes a fin de mejorar la atención de los estudiantes.

▪ Podrán desempeñarse en organismos públicos y privados que den atención a las personas adultas mayores brindando terapia ocupacional a fin de mantener su autonomía, independencia y calidad de vida.
Mi elección de estudiar en el Centro de Estudios Superiores Antares ha sido sumamente acertada, puedo continuar preparándome sin comprometer mi trabajo ni mis deberes familiares, especialmente con mis dos hijos pequeños que son mi principal motivación.

Además, nuestros docentes cuentan con amplia experiencia y conocimientos, son apasionados de sus materias y nos inspiran en cada clase.

Grecia Cabrera Hernández

3ro Psicología Educativa

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